“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”，我校于6月26日召开“以德润心，拥抱未来”全体教师研修大会。为此我校特别邀请业界专家、中学教育管理高级教师、上海市虹口区教育局未成年人学校保护中心王晨主任莅临指导。

本次大会分为两场。上午场议程如下：崔德明校长下达工作指示；校专职心理辅导高凡老师做“读懂信号，做青少年健康成长的守护者”主题培训；德育处章燕老师讲话。下午场议程如下：德育处杨阳老师发表“校园突发事件的处理流程”主题讲话，虹口区教育局未成年人学校保护中心王晨主任发表“加强学校保护，提高未成年人意外事故的预防与处置能力”主题讲话；严贝娜书记发表指导讲话；举行下学年班主任聘书颁发仪式。

会议开始，崔校长强调了德育工作的重要性，并从学生的心理健康、行为规范、家庭教育、青年教师成长等方面就目前学校教育形势进行了分析，提出“全员德育”的理念。学校应在当今教育形势下加强全校教育的力量。教师要将教育视为己任，在规范自身行为的同时加强对学生的教育，从每个人做起，从现在做起。崔校长表示本学期我们的努力已初见成效，全体教师要有足够的信心应对下学期的工作。

高老师的主题培训细化到学生心理问题的判断标准、调试信号、危机特征及表现、危机个案处理和应对等方面。通过此次培训，我们了解到青春期的孩子认知能力提升、自我意识高涨、情绪波动大、两极化明显、容易产生逆反心理，因此教师要在平时多观察，及时发现学生的困难时刻并给予正确引导。

章老师指出班主任要重细节、重预防、重教育，力求形成以班主任为核心的导师团队。杨阳老师就校园突发事件的类型、班级日常管理处理流程、伤害事故处理流程等方面做了具体强调。

王晨主任深入解读了《中华人民共和国未成年人保护法》修订的基本情况并强调学校应将未成年人保护工作纳入学校章程；常规管理落实落细，例如教师要做好上门家访备课要求，扩大重点关注对象等；同时学校也要加强师德师风的建设。

王主任通过许多真实案例，为我们带来了一场精彩绝伦的培训。王主任强调学校要有意外事故处置预案，教师不但要做好本职工作还要适当给予特异体质学生更多关注。教师要有专业性、有法律意识、有应对紧急情况的能力。王主任强调学校应当加强未成年人的心理健康教育，建立未成年人心理问题早期发现和干预机制。这也要求教师尽所能地做到早发现、早预防，全力做好力所能及之事。

严书记强调新学年我校德育工作将重点围绕“全员德育，全域育人”主题展开。在已有成绩的基础上也要认识不足。查摆问题、如何破局、如何将工作计划落实到人、建立常态有效的监测机制成为当前工作的重难点。为此我校德育处将制定中长期计划，并要求教师身体力行。严书记提出以下几点指示：首先，教师要转变意识，变“旁观者”为“局中人”。摒弃“事不关己高高挂起”的消极态度，积极承担起共同育人的重任；其次，学校将进一步推动薪酬制度改革，细化选人用人标准，力争将我校全体教职员工打造成精兵强将；加强制度合理化的同时进一步落实行动，加强监督。全面落实全员导师制，力争将我校的全员导师工作走实走深；最后，学校将进一步健全工作反馈机制，开辟全体教师建言献策通道。

大会以新学年各年级班主任聘书颁发仪式圆满落幕。

会后，我校全体教师进一步对本次大会的培训内容展开了学习和研讨。老师们表示：“通过本次研修，学习到了许多宝贵的知识和经验，深化了每位老师对德育工作的理解和认知。系统的知识会帮助老师在突发事件中更有序、更迅速地做出正确的应对。”也有很多老师在感悟中提到“这次德育研修大会为我提供了丰富的知识和启示。我深感责任重大，明确了自身在学生发展过程中的重要作用。我将秉持着爱心与责任的原则，不断提升自己的专业素养，努力实现学生全面素质的培养，为他们的未来发展贡献自己的力量。”“通过本次研修我明白了想要更好的帮助学生，只能与他走得更近，了解他更多，才能更好的帮助他。”“在这一天的学习时间里，各位老师给出的指导内容丰富、角度多样、富有经验，让我能够从多个角度对于德育的内涵和方法有了更多的了解，希望未来的工作能力能更上一层楼。”“这次研修活动如雪中送炭，让我的思想境界有所升华。”

作为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是学生思想道德建设的引领者和榜样。教师只有以“以德润心”的标准和规范要求自己，才能让学生更好地“拥抱未来”。