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2019加拿大冬令营游学
发布时间:2019-03-06 11:10:42   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:8,266

2019120日我校20名学生在张琴老师和吴晶晶老师的带领下出发前往加拿大鲍威尔河市进行为期10天的冬令营插班游学体验。

此次冬令营项目是在加拿大鲍威尔河市当地一所公立高中(Brooks Secondary School)进行短期插班体验。鲍威尔河市是坐落在温哥华西北140公里的一个安静的海滨城市,从温哥华转机搭乘25分钟的国内小飞机方可到达。120日当天我校师生一行22人乘飞机顺利抵达温哥华后转机至鲍威尔市,当地学校的项目负责老师和寄宿家庭前来接机,20名学生被安排在不同的寄宿家庭与其分享接下来的欢乐时光。

Brooks Secondary School位于加拿大不列颠哥伦比亚省鲍威尔河市(Powell River, BC),是当地唯一一所高中,从8年级到12年级共计850名学生。作为一所以白人为主的中型学校,教学设备先进完善,拥有科学和计算机实验室、体育和户外活动场地。学校采用标准的高中毕业大纲课程,其中必修课有数学、物理、化学、生物、地理、历史、美国文学、法语、西班牙语和法律等,除此之外学校还设置了形式多样的选修课程供学生选择,其中包括土木、金属加工、烹饪、绘画、戏剧、摄影、视频设计、会计、纺织、机械、乐队和歌唱班等。由于学校四周由海洋、森林和湖泊环绕,户外娱乐活动较多,学生可参加生态探险活动、冲浪、划艇、爬山和远足。

到达Brooks第一天,学校为我校学生举行简单的欢迎仪式,副校长Shannon Behan女士进行了开场白并简单地介绍该校的概况。随后,我校20名学生被随机分配了该校学生结伴进班,我校老师和学生们都进行了随堂听课。此次插班课程包括数学、语言学、社会学、戏剧、体育、编程、建筑、烹调以及外语课(ESL)。我校两位老师也随即参观走访了校区,小小的校园设施齐全,除了各类学科的教室之外,还有实验室、室内体育馆、举重馆、剧场以及室外活动场地。当我们参观木课教室时碰巧遇见一个当地学生正在手工制作木柜,据说是用来玩当地传统游戏的木制品,当地孩子强大的动手能力让在场的学生和老师都感到非常震惊,这也是今后我校学生需要借鉴和学习的地方。通过随堂听课,学生们对丰富多彩的课程设置产生了浓厚的兴趣,和当地的小伙伴插班体验了不同学科的魅力。从土木课到烹饪课,孩子们亲自动手参与各种手工劳动,也品尝了当地孩子烹饪的食物,游学插班的第一天就让孩子们大开眼界,收获颇多。

在Brooks第二天和第三天,孩子们的状态已渐入佳境。从一开始的被动逐渐升华为主动参与课堂活动,我们两位老师见证了孩子们的成长,为他们每天的变化感到欣喜。在国内体育课的强度不及国外,该校的体育课除了常规运动以为,还有当地传统运动项目“冰球”。跃跃欲试的孩子们在不熟悉游戏规则情况下几次以失败告终,经过几轮练习后开始游刃有余。更欣慰的是在没人愿意参加举重课的情况下,我校一名女生毫不犹豫地举起双手跟着当地老师进入举重馆和当地孩子一起练习,再次见识了巾帼不让须眉的景象。孩子们通过这几天的插班体验,感受加拿大式教育,体验校园生活,对加拿大有了更深入的了解。学生每天中午带着寄宿家庭为他们准备的午餐与其他孩子一起分享中午的欢乐时光,与当地老师、学生和来自不同国家的国际学生亲密接触,锻炼语言能力的同时,增进两国学生之间的交流并加深友情,这也是此次游学体验的目的所在。

在Brooks第四天,学校专为我校学生开设了一节戏剧表演课。据说学校的戏剧社曾拿过多项大奖,并且经常会在学校的剧院里为当地居民展示各式各样的演出。我校学生有幸能够通过这节戏剧课,感受纯英语浸入式的表演。整节课以形体表演为主,没有太多的台词,学生通过自己的想象力模拟各种场景,和当地学生玩得不亦乐乎,更加增进了彼此的友谊。表演课的老师对我校学生丰富的想象力和精湛的表演能力惊叹不已,并且不停地鼓励孩子们大胆地去尝试,发挥创造力,用自己最真实地感受去做好每个动作。随后第五天,学校还专为我校学生开设了乐高机器人课,孩子们被分成小组进行机器人构造。通过小组成员的齐心协力,各式各样的机器人新鲜出炉,孩子们通过自己的双手完成了一件件新作品,再次见证了想象力和动手能力的培养。

孩子们还在当地娱乐休闲中心亲身体验了滑旱冰项目,学校安排了丰富多彩的活动,其中包括各项运动、手工制作照片墙以及为我校一名学生庆生。最后在告别会上孩子们与当地小伙伴依依不舍地道别,期待今后更多学习和交流的机会。当天晚上寄宿家庭还带着孩子们观看了当地一场盛大的冰球比赛,感受传统运动的激情,为运动员们加油喝彩。次日,孩子们与当地学校的老师和寄宿家庭一一道别并乘飞机前往温哥华,这次短期的冬令营插班体验画上了圆满的句号。

此次加拿大冬令营插班体验不仅增进了两校之间的友谊,也为今后的合作交流搭建桥梁。加拿大校方非常欢迎有更多上外一实的孩子能够来到该校学习交流,他们对未来两校之间的紧密联系有着很大的期待。通过此次游学学生们亲身体验加拿大式课堂氛围,在良好的语言环境中结交和建立国际友谊,感受多元文化,锻炼语言能力并且培养动手能力和创新能力,同时增强师生团队合作精神,培养孩子们建立自信、培养独立人格,开阔视野,成为优秀的上外一实人!

撰稿:吴晶晶 张琴